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    Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck

    Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck

    El arte dentro del aula de matemáticas es un gran contexto para promover una mirada geométrica del mundo desde una perspectiva artística. En este artículo se presenta una propuesta didáctica que promueve el uso comprensivo de los movimientos en el plano con niños y niñas de quinto de pri . . .

    Tablas de programación: Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck Tablas de programación: Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck

    Tablas de programación: Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck

    El arte dentro del aula de matemáticas es un gran contexto para promover una mirada geométrica del mundo desde una perspectiva artística. Aquí encontraréis las tablas de programación de la propuesta didáctica «Una mirada geométrica a una obre de Van der Leck» que . . .

    El ruido sísmico durante el confinamiento, una oportunidad para interpretar gráficos El ruido sísmico durante el confinamiento, una oportunidad para interpretar gráficos

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    En contexto: La dosis de medicación en neonatos, bebés y niños o niñas En contexto: La dosis de medicación en neonatos, bebés y niños o niñas

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    La realidad es una fuente de situaciones que se pueden matematizar, convirtiéndolas así en situaciones de aprendizaje. Esta propuesta puede ser adecuada para comprobar la utilidad de las funciones elementales para describir, analizar y predecir en situaciones reales, en las que los resultados tienen mucha importancia para la salud y l . . .
    Materiales a examen: Tyrocinio Arithmetico Materiales a examen: Tyrocinio Arithmetico

    Materiales a examen: Tyrocinio Arithmetico

    Andresa Casamayor (1720-1780) es considerada la primera mujer autora de un libro de ámbito científico, en España. Esta matemática y maestra de niñas publicó en 1738, a los 18 años de edad, el libro Tyrocinio Arithmetico, instruccion de las quatro reglas llanas, firmado c . . .

    Una trayectoria para favorecer el razonamiento espacial en educación infantil Una trayectoria para favorecer el razonamiento espacial en educación infantil

    Una trayectoria para favorecer el razonamiento espacial en educación infantil

    Desde nuestro nacimiento, los seres humanos nos encontramos rodeados de aspectos geométricos que constituyen el mundo en el que vivimos. Por ello, el aprendizaje de la geometría es fundamental desde las edades más tempranas. En este artículo, mostramos la implementación de una experiencia de aula para . . .

    ¡Todos al bus!, un álbum para contar y jugar ¡Todos al bus!, un álbum para contar y jugar

    ¡Todos al bus!, un álbum para contar y jugar

    En contexto: La historia de las matemáticas: tan útil como olvidada En contexto: La historia de las matemáticas: tan útil como olvidada

    En contexto: La historia de las matemáticas: tan útil como olvidada

    Se presenta una propuesta que utiliza personajes de la historia de las matemáticas con el objetivo de conocer sucintamente sus vidas, trabajar algunos contenidos de aritmética y álgebra y aplicar sus métodos y estrategias para la resolución de problemas sobre obtención de cantidades y operaciones entre ella . . .
    Recursos para el aula: Mathigon, el patio de juegos matemático Recursos para el aula: Mathigon, el patio de juegos matemático

    Recursos para el aula: Mathigon, el patio de juegos matemático

    Se presenta como recurso Mathigon, una plataforma que reúne diferentes recursos de aprendizaje interactivo de acceso gratuito. Bajo cuatro grandes epígrafes («Polypad», «Cursos», «Actividades» y «Lecciones»), Mathigon presenta una amplia variedad de materiales muy atractivos para ser uti . . .
    Desafíos familiares que requieren de magia geométrica Desafíos familiares que requieren de magia geométrica

    Desafíos familiares que requieren de magia geométrica

    Hay muchas situaciones familiares en las que la geometría toma protagonismo. Algunas requieren de ella para resolver ciertos problemas. Otras sirven de disparador para que, en la escuela, se pueda profundizar y aprender más. Pero, en todo caso, el abordaje conjunto de lo que sucede en casa y en la escuela encierra oportun . . .

    Alfabetización estadística Alfabetización estadística

    Alfabetización estadística
    Del aula a la familia

    La estadística es parte de nuestro mundo. Sin ella no conocerías la probabilidad de lluvia ni tendríamos medicamentos y, sin embargo, es innegable que nos cuesta interpretar y transmitir el conocimiento estadístico. Por ello, proponemos actividades transferibles del aula a la familia para involucrar así a todos lo . . .
    Aventuras y desventuras con la proporcionalidad Aventuras y desventuras con la proporcionalidad

    Aventuras y desventuras con la proporcionalidad

    Las situaciones de proporcionalidad directa forman parte de la cotidianidad matemática. Recetas de cocina, préstamos, ofertas, cálculo de dosis de medicamentos… muestran la necesidad de hacer uso del razonamiento proporcional en múltiples contextos. En este artículo realizamos un breve recorrid . . .

    En contexto: Los gérmenes inventivos de G. Polya o mis otros matemáticos preferidos En contexto: Los gérmenes inventivos de G. Polya o mis otros matemáticos preferidos

    En contexto: Los gérmenes inventivos de G. Polya o mis otros matemáticos preferidos

    En la propuesta de este número vamos a comprobar que las aparentes utopías de Taton y Hadamard pueden hacerse realidad con resultados concretos, fácilmente comprobables. Todos ellos han sido obtenidos tras varios años de trabajo con alumnado de bachillerato, y tienen como metas el acercamien . . .

    Feminismo y ambientes de aprendizaje Feminismo y ambientes de aprendizaje

    Feminismo y ambientes de aprendizaje

    El artículo presenta una experiencia de práctica pedagógica que pretendía contribuir en la formación crítica y ciudadana de un grupo de estudiantes en una institución educativa femenina, católica y privada de la ciudad de Bogotá. Así, presenta las oportunidades . . .

    App Multibase y el desarrollo del sentido numérico App Multibase y el desarrollo del sentido numérico

    App Multibase y el desarrollo del sentido numérico
    Gestos, toques en pantalla y formación crítica

    En este artículo ilustramos parte de una investigación con alumnado brasileño de primaria utilizando la app Multibase. Este dispositivo permite el desarrollo de tareas que pueden facilitar el aprendizaje de conceptos de números, bases y operaciones aritméticas. El estudio subraya la importanc . . .

    Destacar en el lineal Destacar en el lineal

    Destacar en el lineal
    ¿Cuál es el límite de lo razonable?

    Destacar en el lineal es una necesidad de las marcas comerciales para sobrevivir en las estanterías de los supermercados, pero ¿cuál es el límite de lo razonable? La originalidad y la creatividad no tienen por qué estar reñidas con la ecología y la sostenibilidad. El razonamiento matem&a . . .

    Recursos para el aula: Nerdle: cálculo y lógica Recursos para el aula: Nerdle: cálculo y lógica

    Recursos para el aula: Nerdle: cálculo y lógica

    Se presenta el juego interactivo online Nerdle, que consiste en acertar una combinación de operaciones matemáticas elementales en menos de seis intentos.

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