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Las competencias clave desde la enseñanza profesional de la música

El término “competencia” no es nuevo pero sí de gran actualidad en el ámbito educativo, en gran parte impulsado por los estudios y propuestas del Parlamento Europeo. Desde el 2000, el Consejo de Europa apunta la necesidad de que “todo ciudadano ha de poseer los conocimientos necesarios para vivir y trabajar en la nueva sociedad de la información” (Comisión de la Comunidades Europeas, 2005, p. 2). Esta sociedad reclama nuevas cualificaciones básicas y desde uno de los grupos de trabajo, constituido por expertos de los Estados miembros, países de la AELC/EEE, países asociados y asocia…

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