Contenidos Gráo

Evaluar la lectura, evaluar la educación (En torno al Proyecto PISA)

No se escribe para ser escritor ni se lee para ser lector. Se escribe y se lee para comprender el mundo. Nadie, pues, debería salir a la vida sin haber adquirido esas habilidades básicas.

En los últimos meses los medios de comunicación se han hecho eco de los resultados del Proyecto PISA (OCDE, 2002 y 2005). Como es de sobra conocido, el Proyecto PISA constituye un intento de evaluar el rendimiento escolar del alumnado de quince años (ya al final de la escuela obligatoria) de los treinta países de la OCDE -y de otros once países- en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias y, p…

Contenido solo disponible para suscriptores


Accede a este artículo individual por solo

1166.08$ IVA incluido

Descubre todo nuestro contenido sin límites

Desde 2312.49$ IVA incluido

También te puede interesar: