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Ejemplos para adecuar y diseñar actividades sobre contenidos de educación en valores en la ESO

Marco conceptual

Cuando los educadores nos planteamos educar, y por lo tanto educar en valores, puede decirse que el objetivo que pretendemos es que nuestros alumnos y alumnas evolucionen en la formación de una conciencia moral autónoma, que a su vez suponga coherencia entre lo que los alumnos piensan y lo que los alumnos hacen, y ello dentro de un marco de conducta moral, escolar y socialmente aceptable.

Pero el hecho de educar supone un proceso; proceso, en este caso, en el que 1) partiendo de cuestiones que interesan al alumno, 2) cuidando el marco de relación, y 3) con el uso de estrat…

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