Activamos el «modo ser» en los entornos educativos con la práctica del mindfulness - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Activamos el «modo ser» en los entornos educativos con la práctica del mindfulness

RESUMEN ARTíCULO

Estamos inmersos en un ir deprisa y corriendo constante. También en las aulas nos encontramos con niños y niñas herederos del trasiego que reina a su alrededor: les cuesta mucho saber parar. Podemos enseñarles a vivenciar y experimentar la relajación y el autocontrol incorporando la práctica del "mindfulness".

AUTORES

Martínez Garrote, Maria Josep

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales) Educación afectiva emocional

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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REVISTA AULA - 282 (MAYO 19) - Educación crítica

COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista

EDITORIAL

BREVES

Noticias de interés

Galdon Pruna, Anna

FORO

Aburrimiento creativo, ¿por qué?

D'acosta Balbín, Miguel Ángel

EN VOZ ALTA

Lo que no es lectura ni escritura

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

RETRATO

Juan Sánchez-Enciso: «Reconocer la parte infantil o la parte adolescente que llevamos dentro es vivir más en paz»

Forner Calpe, Rosa Maria

AULA DE ...: Educación crítica

El desarrollo del pensamiento crítico en los centros educativos

Rogero Anaya, Julio / Sanz Díaz, Francisco

El Consejo de Infancia en el centro escolar

Sanz Díaz, Francisco

Los Cafés y las Noches del Pineda

Gil Salcedo, Ana Belén / Mateos Peñafiel, Yolanda / Martí García, Juan Manuel

Transformación educativa en la Red de Centros de Madrid

Red de Centros por la Transformación Educativa

REFLEXIÓN

Características de una evaluación justa

Hidalgo Farran, Nina / Murillo Torrecilla, Francisco Javier

EN LA PRÁCTICA

Activamos el «modo ser» en los entornos educativos con la práctica del mindfulness

Martínez Garrote, Maria Josep

A grandes problemas, grandes soluciones

Pla-Castells, Marta / Ferrando Palomares, Irene / Francisco Robledo, Mar

El procesamiento sensorial de las niñas y los niños con TEA

Tárraga Mínguez, Raúl / Sanz Cervera, Pilar / Pastor Cerezuela, Gemma / Fernández Andrés, María Inmaculada

TEMA DEL CURSO

Una escuela Freinet en San Juan Chilateca

Mendoza Rodríguez, Marco Esteban / Cruz García, María del Socorro

FILOSOFANDO

Del nombre «Pimi»

Grup IREF

IDEAS

Juego con el diccionario: El dado

TIC-TAC

Incluyendo el pensamiento computacional en primaria

Castellano Rodríguez, Mari Luz

VIVIR LA ESCRITURA

¿Te lo envío por WhatsApp?

Centelles Pastor, Jaume

APRENDIZAJE-SERVICIO

Nosotros leemos, ellos leen. ApS y lectura

González Gutiérrez, Eva

PROPUESTA DIDÁCTICA

Implícate con la Carta de la Tierra

Centelles Pastor, Jaume

Material para el alumnado: Implícate con la Carta de la Tierra

Centelles Pastor, Jaume

CUÍDATE

Optimismo pedagógico, ¡todavía no! Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Encuentros. Convocatorias. El rincón digital.

HUMOR

Salinas, Dino

Graó Educación

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